Resultados para: «revisar-reglamentos-deportivos»
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deportivas?
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Vamos a seguir aprendiendo acerca de los dilemas y poner en práctica lo que hemos revisado hasta el momento.
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
Las niñas y los niños tienen muchos ídolos deportivos, pero a veces no saben que esas personas también utilizan su tiempo
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· Ficha de clase
Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana
El reto de hoy:
Busca en revistas o periódicos de reciclaje unas ilustraciones que hablen de los elementos que forman parte
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
de la escuela o el reglamento del salón.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
creencias, tradiciones, costumbres, lenguas, maneras de ser, de pensar o de resolver situaciones o problemas.Ahora, para repasar
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Analiza el dilema a partir de las palabras y acciones que acabamos de repasar. ¿Cuáles son las palabras?
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
El contenido que revisarás en esta sesión está relacionado con la violencia.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Sobre esa base, en esta sesión vas a analizar lo que se denomina “estereotipos de género” y a revisar cómo afectan tanto
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Por ello, es fundamental revisar lo que sucede al respecto y pensar sobre lo que debemos cambiar.
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Ahora revisa una lista de objetos y clasifícala en estas dos cajas.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
En esta sesión revisarás los conflictos y cómo puedes resolverlos, construyendo acuerdos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Este es un proceso que también te permite revisar paso por paso lo que has aprendido hasta el momento.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Inicia con las palabras verticales, revisa la descripción y menciona la palabra que corresponda.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
Ahora revisa nuevamente el video y encuentra las estrategias propuestas, ¿Qué estrategias se mencionan?
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
Aprendiste también que aunque haya situaciones que a veces parecen injustas, primero deben de revisarse las reglas y saber
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