Contenido · Ficha de clase

De textos y adaptaciones

¿Qué pasará entre los guerreros y Xochiquétzal?

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Cuatro tipos de texto narrativos

Sin embargo, una tarde, los soldados del zar pasaron junto a una pequeña choza en la que un hombre descansaba sentado junto

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La obra de teatro

En presente, pasado o futuro.

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Hablemos de los personajes

La pobre niña le contó sencillamente todo lo que había pasado, sin dejar de echar una infinidad de diamantes.

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Un rompecabezas narrativo

La muchacha le contó al anciano lo que le había pasado y le pidió cobijo para pasar la noche.

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Comparemos personajes para crear los nuestros

Pasó algún tiempo y se sintió triste y al principio no sabía qué es lo que le pasaba.

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El borrador de nuestra obra de teatro

Una alumna de quinto grado de la Ciudad de México, después de ver nuestras sesiones de la semana pasada, se interesó en los

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Haciendo drama

Nicté: ¿Por qué le pasan las cosas buenas a Kantunil, madre? ¡No es justo! Nicté echa a llorar.

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El reporte de encuesta

Por lo que hemos hablado en las clases pasadas de la coherencia y cohesión.

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El tema y el cuestionario

Para empezar, vamos a revisar los temas de la encuesta y el reporte que analizamos en las sesiones pasadas, para conocer

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

En la sesión pasada vimos, cómo aplicar la encuesta y los pasos para definir el diseño del cuestionario, aunque nos faltó

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Los contenidos de la descripción

Leamos un último pasaje.

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La descripción: una fotografía de palabras

Como lo comentamos la clase pasada, la principal actividad que vamos a realizar a lo largo de esta secuencia, consistirá

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Quiero agradecerte Ton, por haber tenido confianza con nosotros y contarnos sobre lo que te ha pasado en la escuela.

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Diversos textos para un problema

Ton: Yo pensé que era algo que me pasaba solo a mí, y me daba mucha pena decirlo.

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