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Lleguemos a un acuerdo

más es: “el otro lo escuchará con atención”, y la última es: “Ahora propongan un acuerdo para solucionar esta situación y yo

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La identidad de nuestro país

Ejemplo de respuesta: Yo hubiera investigado qué variante del náhuatl hablaba Miguel y hubiera buscado

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Conocer una época a través de la poesía

Si yo te odiara, mi odio te daría en las palabras, rotundo y seguro; ¡pero te amo y mi amor no se confía

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Aventuras en el tiempo

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Aventuras en el tiempol

Lengua Materna I, Bloque I https://www.youtube.com/watch?

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Cartas personales a familiares o amigos

Esta carta no intenta abonarse la cantidad que yo le pagué por su obra de destrucción, nada de eso.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Es un cuento, como señala el título, sobre un joven que tiene otro yo.

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Adivina cómo soy

conceptos que abordarás más adelante, observa el siguiente video del minuto 2:12 al minuto 3:20 Los subgéneros narrativos I:

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Érase una vez un narrador...

Utiliza la voz narrativa en primera persona: “Yo digo que…” “Nosotros creemos que…” “Yo pienso que…” “Nosotros sentimos que

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Niñas, niños y adolescentes, en términos de la legislación civil aplicable, desde su nacimiento, tienen derecho a: Fracción I

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Como se leen los textos continuos, discontinuos y mixtos I, infografías y otros textos https://www.youtube.com/watch?

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Fíjate en el modo

Esa persona que se identifica, yo, tú, ella, él, nosotros, se conoce como persona gramatical.

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Nuestro reglamento escolar

Si te fijas, el número I romano es el de las reglas, pero el II es el que se refiere a las sanciones.

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Para escribir mejor: la elipsis

Para ello, te presentamos otro ejemplo: “yo no sé nadar y mi hermano tampoco”.

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Érase una vez un narrador...

Utiliza la voz narrativa en primera persona: “Yo digo que…” “Nosotros creemos que…” “Yo pienso que…” “Nosotros sentimos que

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