Resultados para: «clero»

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¿Quisiste decir claro?
Recursos para ideas coherentes
coleccion · Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
desarrollo del informe el nombre de objetos o fenómenos que hacen alusión al tema tratado; esto es para que quede bien claro
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Graficando ando
coleccion · Ficha de clase
Graficando ando
académicos para presentar resultados complejos de una manera fácil y entendible, y los aplicarás para tener un panorama más claro
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Características del informe de resultados
coleccion · Ficha de clase
Características del informe de resultados
características les puedes llamar “propiedades del texto” y son: Claridad Objetividad Brevedad Para que tu texto sea “claro
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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
coleccion · Ficha de clase
Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados
Claro que todo este trabajo no sirve de nada si no se da a conocer.
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La coherencia textual
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La coherencia textual
Entonces un texto se caracteriza por ser claro en lo que desea comunicar.
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Para que mi opinión sea válida
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Para que mi opinión sea válida
Entiendes por qué es importante tener claro quién es el receptor de tus argumentos.
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Revisando tu puntuación y ortografía en informes
coleccion · Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Tener claro el tema del que tratará tu texto.
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¿Qué información necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
Deja muy claro con qué cuentas y qué te hace falta por saber, y así podrás definir por dónde iniciar tu búsqueda.
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Para tomar una decisión. Criterios de selección
coleccion · Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Yo fui muy claro, les dije que estaban delante de un problema. 
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La importancia de argumentar en un panel
coleccion · Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
En esta sesión te centrarás en la importancia de argumentar en un panel de discusión, pero antes debes tener claro: ¿Qué
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Tener evidencia hace la diferencia
coleccion · Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
MAESTRO ALEJANDRO: Claro pero también hay que considerar los factores históricos que han permitido que el español se aglutine
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¿Qué información necesito?
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¿Qué información necesito?
Deja muy claro con qué cuentas y qué te hace falta por saber, y así podrás definir por dónde iniciar tu búsqueda.
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Para ti: el poder de la palabra
coleccion · Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
Debes tener claro el objetivo del panel.
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¿Por qué el prólogo?
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¿Por qué el prólogo?
Los chicos debéis tener amigos de vuestra edad: amigos y amigas, claro.
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Léeme una introducción
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Léeme una introducción
Lo que sí está claro es que no es una advertencia. Observa si el texto pertenece a una introducción.
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