Resultados para: «aborto-seguro»
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Trata de seguir los ritmos con tus objetos en casa.
Hacer una cumbia en la cocina.
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Ahora realiza esa misma exploración con tu segundo objeto y, cuando termines, hazlo una vez más con el tercero.
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Es por eso que, el recuerdo y la tradición son tan importantes.Y para seguir realizando cosas con amor que perduren en el
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Puedes improvisar o seguir los pasos que en esta sesión se realizaron para la construcción de las rimas.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Ahora, reflexiona: ¿es conveniente seguir con ese trato diferenciado y desigual entre mujeres y hombres?
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· Ficha de clase
A danzar con todas las artes
Elige lo que desees seguir: imaginar al personaje con la máscara que los representará, bailar o hacer la música.
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Vas a recrear una obra y pondrás a prueba los lenguajes de las artes y sus elementos, como medios para comunicarte y seguir
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Déjate llevar por la música y trata de expresar las ideas y sentimientos que vayas experimentando.A continuación, aborda
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Para iniciar tu búsqueda, utilizarás un mapa que te indicará la ruta a seguir.
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
de la Tierra intentando descifrar si hay vida en otros planetas.Si aún no sabes hacia qué destino ir, no te preocupes, seguro
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Mi rinconcito especial y el mundo de mis sueños.Para darte una idea, observa el siguiente video de una estudiante de segundo
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
La sesión de hoy ha llegado a su fin, se te invita a seguir explorando con tu imaginación y creatividad.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
dibujaste, señala esas huellas; si no es de un lugar a otro, dibuja tu entidad o comunidad para ver esas conexiones y seguir
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
lugares e historias que se crean en la comunidad, aprendiendo a escuchar a los demás.Continúa con el siguiente video para seguir
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