Resultados para: «tropas-revolucionarias»
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· Ficha de clase
La caída de Tenochtitlan
Tras ganar las calzadas, el ejército conquistador entró en la ciudad y atacó el Templo Mayor.
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· Ficha de clase
La Conquista II
Resulta importante destacar que en ese contexto histórico las tropas armadas españolas de aquellos años eran invencibles
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· Ficha de clase
La Conquista III
En 1528, Diego de Mazariegos fundó la Villa Real de Chiapa, tras una serie de combates con los pueblos zoques y chiapanecas
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· Ficha de clase
El Virreinato I
Tras la mala administración de esta Primera Real Audiencia, llegaría en 1530 la denominada Segunda Audiencia Real que, en
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· Ficha de clase
La conquista espiritual II
Finalmente, el 10 de junio de 1820, tras 296 años de ejercer sus funciones, el Santo Oficio fue abolido en la Nueva España
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
En 1542, tras la caída del Imperio inca, se estableció el virreinato del Perú.
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· Ficha de clase
El mestizaje
Una vez llegadas las tropas españolas, Yanga envió términos de paz a través de un español cautivo.
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
En lo que respecta al grupo de asiáticos, la gran mayoría se trasladó tras la apertura de la ruta del Galeón de Manila, y
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Oigamos relinchar a los caballos, ladrar a los perros, trotar a las mulas sobre el empedrado, silbar a los arrieros y las
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· Ficha de clase
El arte novohispano
Octavio Paz dedicó un análisis profundo a esta pieza poética en su obra Sor Juana Inés de la Cruz o Las trampas de la fe.
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· Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Hacia el año 1713, y tras una serie de conflictos entre la dinastía Habsburgo y la dinastía Borbón, denominada como guerra
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· Ficha de clase
Las reformas borbónicas
adopción de nuevas ideas, toda vez que, de manera disimulada, tuvieron acceso a ideas ilustradas emancipadoras y hasta revolucionarias
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· Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Pese a que representaba una muralla infranqueable a las innovaciones, tras la segunda mitad del siglo XVIII, hubo una mayor
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Tras la expulsión de los jesuitas fue a través de la participación de otras órdenes religiosas, apoyos a expediciones científicas
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· Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Teniendo en cuenta esta situación, y tras la lectura del fragmento de la obra de Humboldt, cabría entonces preguntarse cuál
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