Resultados para: «older-than»

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Acompáñame a ver esta alegre historia
coleccion · Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Oler: El delicado aroma de un pino, el olor a tierra mojada después de una lluvia, la fragancia del cempasúchil y otras hermosas
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¿Quién dijo guácala?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
¡Y siempre oler antes de probar! Observa el siguiente video.
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¿Quién dijo guácala?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
¡Y siempre oler antes de probar!
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¡Una búsqueda desagradable!
coleccion · Ficha de clase
¡Una búsqueda desagradable!
necesarias que te van a ayudar a prevenirte al acercarte a cosas que pueden representar un peligro para ti, ya sea al oler
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My face
coleccion · Ficha de clase
My face
Thank you and Good bye! El Reto de Hoy: Juego de ruleta.
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My face
coleccion · Ficha de clase
My face
Thank you and Good bye! El reto de hoy: Juego de ruleta.
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Vamos a preguntar
coleccion · Ficha de clase
Vamos a preguntar
I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad?
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My?face
coleccion · Ficha de clase
My?face
Thank you and Good bye! El Reto de Hoy: Juego de ruleta.
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My face
coleccion · Ficha de clase
My face
Thank you and Good bye! El reto de hoy: Juego de ruleta.
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Vamos a preguntar
coleccion · Ficha de clase
Vamos a preguntar
I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?    
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(ciclo III)
coleccion · Ficha de clase
(ciclo III)
I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?
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Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)
recurso · Video
Review = Repaso (Unit 2 - Lesson 23)
her, its, our and their, los colores, uso del apóstrofo s, para demostrar posesión y los adjetivos demostrativos: his, that
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¿Y ahora cómo lo resuelvo?
coleccion · Ficha de clase
¿Y ahora cómo lo resuelvo?
conexión con el cerebro para interpretar lo que estamos escuchando, el sonido no huele, no se puede tocar, no se puede oler
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The right place
coleccion · Ficha de clase
The right place
Is that clear? ¿Está claro?
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Conozcamos las partes del cuerpo
coleccion · Ficha de clase
Conozcamos las partes del cuerpo
I Fine, thank you. ¡Hola!, ¡buenos días! o ¿Buenas tardes? no lo sé, ¿Cómo estás en este día?
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