Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

La próxima vez, que tengas que escribir o localizar verbos en infinitivo u oraciones impersonales, recuerda lo que hici

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Justamente es algo parecido lo que haremos el día de hoy en la clase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Ya sólo nos quedan dos apartados y claramente la conclusión siempre es lo último, por lo que en esta parte colocaremos la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Y para concluir con esta sesión, recuerda lo que has aprendido: A identificar estrofas en coplas populares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

en armas y así se armaron de valor para pelear lo que por derecho les correspondía, sus tierras, (“La tierra es de quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

En la primera tendrás que encontrar los errores en los verbos y en la segunda, las faltas de ortografía, pon mucha atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

Antes de que continúes con toda la narración, vamos a recordar algo en lo que tenemos que poner muchísima atención: la puntuación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

A continuación, lee lo que nos propone nuestro libro de texto, en la página 71.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

algo que sucedió en la localidad o en la región.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

En la sesión de hoy vamos a indagar en documentos escritos sobre nuestra historia familiar, tal como nos lo plantea nuestro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La fuerza de mis raíces!

Lo más recomendable es poner nombre completo, pero en este caso Gaby no lo escribió, entonces solo nos quedamos con el nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Lo primero, es elegir un objeto, en este caso utilizaremos el cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

¿Lo quieres escuchar en náhuatl?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Lo encuentras en tu libro de texto, página 53. “Sonatina” de Rubén Darío.

Ver contenido