Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

Se nota que el autor pensó mucho en cada palabra que utilizó para que rimara y para que también

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

de manera concisa para no perder el sentido.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Consultemos el diccionario para ver si estamos en lo correcto.

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Objetos que hablan: discurso directo

Te compartimos el trabajo de Mario. El decidió elegir el papel higiénico.

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A reírnos otra vez

¿Cuál es el colmo de un árbol? R.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Se tiene una chamarra calientita para protegerse del frío, un sombrero de palma para no quemarse la cara con el sol, un abanico

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De comas, puntos y mayúsculas

En la lectura y la escritura tenemos a los signos de puntuación como la coma , el

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Repasando, ando

A provechemos la historia del jaguar, el perro y el coyote para hacer una actividad.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Durante el desarrollo de las sesiones para elaborar el folleto vimos que podemos deducir el significado de palabras desconocidas

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¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

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¡Hagamos un folleto!

(la colocas en el folleto como subtítulo).

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¡Rima la rima!

Pídele ayuda a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera: Tiempo

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Conociendo nuestra comunidad

Hace mucho frío en mi comunidad, y para no sentirlo nos abrigamos y acercamos al fogón, como todavía hacemos tortillas a

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para empezar, lee el texto de la página 73 y busca los tiempos verbales para que veas ¿Cómo es importante elegir el tiempo

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Narrar mi historia familiar

Tus lugares favoritos para ir a acampar, que te alegren el día.

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