Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

t=182 Se puede tener una primera conclusión al argumentar que las violencias directa, estructural y cultural están de alguna

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La influencia de personas, grupos sociales y culturales forman la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Así como conseguir la cooperación para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

Y la violencia cultural, toma cualquier aspecto de la cultura para legitimar la violencia directa o indirecta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

paz, al que se le conoce como el “Acuerdo del Viernes Santo”, demostrando que, a pesar de que puede existir un choque cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

La paridad de género es un avance, pero se necesitan cambios culturales, de reflexión, de mentalidad, de práctica y de leyes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

Por ejemplo, hay desigualdades sociales, económicas, culturales, de género, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

atención de un problema concreto de tu entorno, como el rescate de un parque, la promoción de actividades deportivas y culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Sus aportaciones al mundo laboral, científico, tecnológico, artístico, cultural y político han sido muy relevantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

A nivel cultural se corre el riesgo de pasivizar a la población.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Las necesidades personales y colectivas son biológicas o físicas, económicas, sociales, culturales, políticas y trascendentales

Ver contenido