Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

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¡Aires de familia!

A veces se cambia la raíz, pero lo que los sigue uniendo es el significado y, por lo menos, alguna letra o

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Los chistes en los grupos indígenas son un recurso literario muy utilizado porque es una costumbre reunirse en grupo para

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Te lo presento en blanco y negro porque quiero que conozcas los dibujos originales del libro que escribió Caroll. 

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que el discurso directo es cuando los personajes hablan y se utiliza guion

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A reírnos otra vez

Trata de contestar, ¿Cómo se le dice en México a la palta? ¿A las frutillas?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¿Cómo es dónde vivimos?

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De comas, puntos y mayúsculas

No se ve que tenga un espacio en blanco. Tú en casa, ¿Observas algún error? ¡Ya lo encontré!

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Repasando, ando

Como ya se mencionó, hoy trabajarás con los verbos infinitivos en las oraciones impersonales

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Encogía los piececitos todo lo posible, pero el frío la iba invadiendo, y, por otra parte, no se atrevía a volver a casa,

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¡Revisemos el folleto!

Por otro lado, revisa los puntos y después has lo mismo con las comas.

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¡Hagamos un folleto!

Como puedes ver, no se coloca una imagen aquí porque generalmente en esta cara del folleto, se escriben los datos de quienes

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¡Rima la rima!

Te invitamos a buscar textos donde encuentres rimas, por ejemplo, en los poemas y canciones populares.

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Conociendo nuestra comunidad

La gente ya no aguantó más y se escuchó un rumor que en muchos otros lugares los hacendados los corrieron y se levantaron

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Se entiende lo que se ha escrito?

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