Resultados para: «interacción-con-el-entorno»
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
El puerto del Callao comerciaba con el de Acapulco de Nueva España durante la época Virreinal, aunque a veces se prohibió
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Con el tercer llamado a repetir la salutación angélica a María se anunciaba el anochecer.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
El mestizaje cultural
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento:
Apuntes para mis hijos.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
, el asunto es irlos siguiendo con cierto método.
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Ese fue el periodo en el que la Malinche, se relacionó con Cortés.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
De acuerdo con el ejemplo anterior, retoma la información de la leyenda, ya sea explícita o no, y completa los siguientes
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Así que el señor y su esposa les prepararon un catre con ramas de cachanilla donde dormir.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
Ésta es, junto con el cuento y el mito, de los primeros subgéneros que utilizaron la mayoría de los pueblos para expresar
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
El español es una lengua con una larga historia.
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
El español: una lengua muy internacional
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