Contenido · Ficha de clase

Te leo mi texto favorito

Si puedes grabar el audio, también tú puedes escucharte y oír cómo lees, ¡así puedes mejorar tu lectura!

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para empezar, observa este video, escucha y está atento a los nombres que aparecen ahí.

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¿Quién será?

v=Qt-yj1Yr2VU Esta última tarjeta dice así:También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar muy bien

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¡TACOS, tacos o tacos!

Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.

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¿Quién será?

v=Qt-yj1Yr2VU Esta última tarjeta dice así:También es un trabajo de mujeres y hombres, ellos deben saber escuchar muy bien

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Las canciones de la familia Blue https://www.youtuzbe.com/watch?v=klGK7ehiDPg   ¿Escuchaste?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

escucha la lectura de cuentos infantiles.

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Consejos de los ancianos sabios

Aprendizaje esperado: escucha consejos y reflexiona sobre los beneficios que tiene seguirlos.

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Pásele a la cocina

Escucha bien su nombre es Tla - yol – le.

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Mi lengua se leel

Durante la sesión, tendrás la oportunidad de escuchar narraciones en lengua indígena y en español.

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Lengua Indígena

    Los libros cartoneros Aprendizaje esperado: escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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(clase bilingüe)

adivinanzas les dicen “akgatakasn” porque esto significa “encontrar con el oído” y es importante para ellos el saber escuchar

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¡Ya amaneció!

escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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Aprendemos cantando

Aprenderás cantando, pues las canciones pueden tener muchas enseñanzas. ¿Qué hacemos?

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Escribimos juntos

La paloma escuchó los gritos y levantó el vuelo, alejándose del lugar.

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