Contenido · Ficha de clase

El paleolítico y la evolución humana

Por lo general, para marcar su principio o fin se considera un año probable o se elige un hecho histórico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El paso de la vida nómada a la sedentaria

¿Lees el esquema para que tengamos un panorama general del periodo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos naturales, clave en el surgimiento de las civilizaciones

Conocer la Historia te permite hacer este tipo de reflexiones y modificar en tu pensamiento y acciones en el presente, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo

También doscientos años, o 2 siglos.Observa el siguiente video con las características generales de este periodo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las civilizaciones

Continuarás conociendo el panorama general de las civilizaciones mesoamericanas y andinas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica, espacio cultural

Observa el siguiente video que te permitirá identificar, de manera general, las características de una y otra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas

Como recordarás, la sesión pasada estudiaste las características generales de Mesoamérica, su ubicación y división.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Turismo histórico: Civilización maya y zapoteca

No sólo eso, por su ubicación cerca del mar también consumían productos como pescado, langosta, camarón y mariscos en general

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lotería de las civilizaciones andinas

Esto te da un panorama general de lo que ocurría en otras partes del mundo durante este periodo de tiempo, ahora analiza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De mochilazo al Tahuantinsuyo

El reto de hoy: Elabora un esquema que recupere de manera general las características económicas, sociales, políticas y culturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debate: Mexicas e Incas

Te invito a que elaboren un esquema que recupere de manera general las características económicas, sociales, políticas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo era vivir en la Edad Media?

Estos caminos no siempre eran seguros, por lo general estaban llenos de bandidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio bizantino

Para comenzar observa un video que te ofrecerá un panorama general del Imperio bizantino, presta mucha atención a lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las Cruzadas

¿Qué movimiento se representa por lo general con una cruz?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

iban de aquí para allá, y no tenían una ciudad fija donde vender, por eso dice que había ferias móviles, porque por lo general

Ver contenido