Contenido · Ficha de clase

¡Aprendo con los nombres de mi familia!

la palabra Maaaarqueeesiiiitaas, tiene un sonido largo y lleva más letras. Analiza las palabras del papá de Lucy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un repaso sobre los libros!

También se atienden las diferentes necesidades del público en general: niños, adultos, jóvenes, débiles visuales o ciegos, sordos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

puntos 2 y 3, y ubiques con exactitud qué harás ahora.Para tener presente la importancia que tiene revisar los textos que produces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

quieres escribir la palabra “sapo” podrás saber que esta palabra lleva dos silabas sa / po y sabrás identificar todos los soniditos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi nombre rima con…

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Pronuncia DESPACIO sonido fuerte de la C CON LA AAA MMMAA CCCOOOCHHEE. Encuentras que la letra que te falta es esa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es, qué es?

El maíz, es el producto básico de la alimentación del país, lo comes en tortillas, tostadas, sopes, tlacoyos, gorditas, tamales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras compuestas y algo más…

Nadie podía pronunciarlas y tuvieron que mezclarse con toda clase de sonidos extranjeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

Escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo la versión final!

puntos 2 y 3, y ubiques con exactitud qué harás ahora.Para tener presente la importancia que tiene revisar los textos que produces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que notas, lo anotas

una manera de lograrlo es leer en voz alta y escuchando los sonidos. Por último, “efmdads” ¿Qué palabra será?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una credencial de lector!

Escríbelo en tu cuaderno y con el sonido de la primera letra o la primera sílaba vas a buscar palabras que inicien igual,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que notas, lo anotas

una manera de lograrlo es leer en voz alta y escuchando los sonidos. Por último, “efmdads” ¿Qué palabra será?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

También te diste cuenta de que en ocasiones te confundes con los sonidos de las letras y a veces te falta escribir alguna

Ver contenido