Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

Nuestro amigo Nicolas nos lo va a leer. ¡Adelante, Nicolás! Video Nicolás.

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Lake animals

Let's look at the drawings of Diego and Sofia.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

v=h8-4jBr5VZ0&t=13s&ab_channel=ClubdeLecturaODSM%C3%A9xico.Leersostiene ¿Qué te pareció el amigo Mateo?

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

v=5sOQz0cfm84 El valor de los reglamentos para regular la vida social.

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¿De que tratará este cuento?

¿El gato será su amigo o tendrán miedo?

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¡Así también puede terminar!

Te comento que en la escuela de un amigo todos se pusieron a escribir, bueno, la maestra fue quien escribió y ellos le dictaban

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Ordeno mis ideas

En esta sesión vas a saber qué hacer cuando pierdes algo, como el caso de Diego un amigo de primer grado como tú que ha perdido

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¿Cómo escribo la recomendación?

completitos, disfrutarlos y prestar mucha atención a sus detalles para poder recomendarlos a un familiar, un compañero o un amigo

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

información por encargo de alguien más (el maestro o maestra, un hermano, papá, mamá) para apoyar a otras personas (a un amigo

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Pero te invito a que sigas investigando y consultando otros textos para que cada vez aprendan más, como el amigo Óscar del

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

R amiro C arne seca

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¡Todos podemos ayudarnos!

Te invito a leer las experiencias de algunos niños y niñas en las que los auxiliaron o se sintieron apoyados por un amigo

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Carteles: su uso e importancia

Recopilaras información sobre un tema relacionado con tu entorno natural o social.

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Informo en mi lengua

esperado : identifica algunas características de los textos informativos (texto e imágenes) y la importancia social

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Una copia con sentido

Te puedes impulsar con el pie, o bien algún amigo te puede empujar un poco para comenzar a resbalar.

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