Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

que tomando agua de este pozo servirá para borrar cualquier momento vergonzoso, penoso o abrumador, según cuentan los pobladores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Entonces, sólo te falta conocer los pasos con los que lograrás trasformar tu casa en un museo de los sentidos Observa el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo lazos y marañas

Puedes hacer una lista que vaya de “lo que más te agrada” a “lo que menos te agrada”, o la manera que mejor te funcione.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Este mundo es un telar

Los telares y bordados están presentes desde el norte hasta el sur de México, e incluso se encentran también en otros países

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Reconoces los elementos que se han modificado recientemente en estos paisajes?, ¿cuáles podrías mencionar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Por ejemplo, imagina que caminas por una de las avenidas de la gran Tenochtitlan y, te encuentras ahí en medio de sus pobladores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre rastros y huellas

un país maravilloso para vivir, pues literalmente puedes encontrar por todo su territorio gente que viene de distintas partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

En el caso del musgo va a permitir que el terrario conserve humedad y requiera menos riego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

En el caso del musgo va a permitir que el terrario conserve humedad y requiera menos riego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

comida, por alguna festividad, su música, bailes, representaciones, por sus construcciones arquitectónicas o por sus paisajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

No olvides seguir estos pasos fundamentales en el proceso de búsqueda de información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Es momento de comenzar a pensar: ¿qué historias, emociones, paisajes, vivencias y experiencias te gustaría contar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transito mi espacio

“De tal palo, tal astilla” “De padres cantores, hijos jilgueros” “De bienes temporales, los hijos son los mejores”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Daremos un paseo a jugar a los mercados, que tienen una sazón de ritmo, una pizca de colores, una probada de movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InteriorizARTE

momento, recuerdes no solo a través de la memoria, sino con todo el cuerpo: siente, percibe, entiende y reflexiona tus pasos

Ver contenido