Contenido · Ficha de clase

El uso del croquis

Croquis del pueblo “El Fresno”, en él se observan calles trazadas, la plaza principal, la presidencia municipal, un mercado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿sigues ahí?

Seguirás leyendo cuentos en los que el lobo es uno de los personajes principales, leerás y te emocionarás con otro cuento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lobo, ¿estás ahí?

Has aprendido también acerca de la importancia que tiene identificar las características principales de las personas de tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué jugamos?

Estos son algunos de los juegos cotidianos y sencillos que juegan los niños en esa región, en otras regiones también los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

libro de texto de Lengua materna en la página 136 Vas a ocupar este formato para ir cubriéndolo con las principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

De manera similar a como se han realizado las actividades con los otros cuentos de lobos, vas a identificar las principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

De manera similar a como se han realizado las actividades con los otros cuentos de lobos, vas a identificar las principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizando mi noticia

libro de texto de Lengua materna en la página 136 Vas a ocupar este formato para ir cubriéndolo con las principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Buenas tardes o quihubo?

Énfasis: reconoce variedades léxicas para nombrar las mismas cosas en diferentes entidades o regiones del país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

Énfasis: reconoce variedades léxicas para nombrar las mismas cosas en diferentes entidades o regiones del país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

empezaste a ver las características físicas del zorro, vas a continuar con un cuento en el que uno de los personajes principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dime, ¿cómo es el personaje?

empezaste a ver las características físicas del zorro, vas a continuar con un cuento en el que uno de los personajes principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a conocernos!

El derecho que todos tenemos a llamarnos de cierta manera, es uno de los principales aspectos que nos van dando una identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

quiere decir que su conversación es animada y ocurrente (según el Diccionario de la lengua española) conviven, hacen reuniones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

En esta sesión empezarás a escribir y a ilustrar con dibujos, o con lo que prefieras, los principales hallazgos que hayas

Ver contenido