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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
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Yo soy…
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Yo soy…
valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.
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Por una cultura de paz para todas las personas
Contenido · Ficha de clase
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Aprendamos del conflicto
Contenido · Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
acepte un punto de vista, sin tomar en cuenta el de las y los demás.
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Contenido · Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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Por una cultura de paz
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz
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Derechos políticos de las mujeres
Contenido · Ficha de clase
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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Contenido · Ficha de clase
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¿Qué es la imparcialidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se
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Ser imparcial es no discriminar
Contenido · Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Contenido · Ficha de clase
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¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se
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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Contenido · Ficha de clase
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La igualdad: un valor y un derecho
Contenido · Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
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