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· Ficha de clase
Herencias de Grecia y Roma
seguían los fenicios al rodear todas las costas del mar Mediterráneo.
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· Ficha de clase
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
Incluso varias culturas continuaron muchos años más, combatiendo contra los españoles.
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· Ficha de clase
Los habitantes de la tierra del hule: los olmecas
Se dedicaron a la agricultura y, al estar en la costa, pescaban.
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· Ficha de clase
Turismo histórico: civilización teotihuacana
A través de la historia puedes promover el turismo de nuestro país y conectar con nuestras raíces.
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· Ficha de clase
Instantes del posclásico: Toltecas y Mexicas
Guiados por #Huitzilopochtli” 👣De este modo, recuperas lo que se acaba de comentar, que los Mexicas al salir de Aztlán eran
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· Ficha de clase
Lotería de las civilizaciones andinas
Este sitio contaba con dos templos y una misteriosa red de laberintos.
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· Ficha de clase
Debate: Mexicas e Incas
Considera como argumento a favor que ambas civilizaciones tienen algunas cosas en común y como argumento en contra que no
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· Ficha de clase
Aprendiendo en el Tahuantinsuyo
¡Recuerda que en los Andes no era lo mismo cultivar en la costa que cultivar en las altas cumbres de la cordillera!
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· Ficha de clase
¿Cómo era vivir en la Edad Media?
Con el florecimiento del comercio se empezaron a usar los caminos para conectar villas, burgos e, incluso, reinos.
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· Ficha de clase
El Imperio bizantino
El Imperio bizantino llegó a contar, a partir del año 1054 con su propia Iglesia, la cual creó una forma particular de cristianismo
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· Ficha de clase
Las Cruzadas
Opción a) Combatir solos contra los musulmanes.
Opción b) Acudir al Papa de Roma por apoyo militar.
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· Ficha de clase
Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?
llevaba a cabo, pero si se habla de resurgir eso quiere decir que ya existían, pero que van a volver a surgir y van a cobrar
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· Ficha de clase
Monarquías europeas, siglos XV y XVI
Para ello debes contar con los materiales siguientes: tu cuaderno, lápiz o pluma, colores y tu libro de Historia en la página
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· Ficha de clase
Atacando Constantinopla
Dice lo siguiente:
“Se iniciaron los viajes de exploración en el océano Atlántico y las costas de África.
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
Marco Vitruvio pensaba que el cuerpo humano era símbolo de armonía, porque contaba con proporciones exactas y la presencia
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