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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Recuerda compartirlo con tus profesores. No olvides estar en contacto con ellos, es muy importante.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Finalmente, comparte la obra con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. Descarga la ficha dando clic aquí

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Mi entorno y mi gente.

e incluso imaginas historias que compartes con otros.

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Entre rastros y huellas

Comparte tus exploraciones con tus profesoras y profesores, para compartir tus rastros y huellas. ¡Buen trabajo!

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Caleidoscopio de mi comunidad

Ahora, realizarás lo siguiente:Con toda información que ya cuentas, crea una historia. Inspírate e imagina.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, analiza la siguiente información.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para ello, analiza la siguiente información.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Si te es posible, tómale foto o graba un video, para posteriormente compartirlo con tus maestras, maestros, amigas, amigos

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Y por supuesto, disposición para dialogar, colaborar y compartir con otros.

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A resumir se ha dicho

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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Transito mi espacio

A continuación, escucha la siguiente información que comparte Patricia Torres sobre este tema. Video. Red, experta.

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¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!

Y lo valioso que resulta compartirlo en familia y con los demás.

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

En una mesa redonda se promueve el intercambio de información y puntos de vista que son objetos de controversia.

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Del recuerdo al re-creo

t=876Del minuto 14:36 a 16:52Es interesante lo que los alumnos comparten.

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Reflejos de mis recuerdos

experimentes con diferentes materiales y técnicas la creación de una sensación, de un recuerdo, o pasamientos que quieras compartir

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