Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

¿De qué habla el poema? ¿Qué sentimientos te generó?

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Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

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¡Aires de familia!

Tenemos pensar, pensamiento y piensa , ¿Por qué crees que habla tanto de los pensamientos?

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¿Qué te hace reír?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

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Objetos que hablan: discurso directo

Objetos que hablan: discurso directo

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A reírnos otra vez

No entienden cuando les dices que alguien es tu cuate, ni mucho menos lo que es ser bien cráneo.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Nos autonombramos yoremes que quiere decir “los que respetan sus tradiciones”.

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De comas, puntos y mayúsculas

¡Qué bueno que falló ese tiro eh!  es el punto final.

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Repasando, ando

¿Recuerdas qué significa que un verbo esté en infinitivo?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

¿Qué sintieron cada una con respecto a lo que la otra familia había encontrado? tú, ¿Hubieras sentido lo mismo?

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¡Hagamos un folleto!

También, se ha descubierto que la miel que producen tiene muchos beneficios, ¿Qué les parece si descubrimos más de los beneficios

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¡Rima la rima!

Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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Conociendo nuestra comunidad

Es un gran acontecimiento que haya mujeres que quieran aprender a leer y escribir ya que por diversos motivos no pudieron

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