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Observadores del universo

Por el contrario, el estudio de los planetas y de la Luna no estuvo en condiciones de proporcionar predicciones suficientemente

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¿Me puedes repetir la pregunta? Las mezclas

Estas son las tarjetas, en cada una está escrita una mezcla que conoces porque está en la naturaleza o porque la utilizas

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Animales con brújula incluida

Bueno, para comenzar escuchemos un cuento escrito por la Maestra Gaby Rodríguez Cuando hablamos que las golondrinas

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Polos no tan opuestos

POLOS Día 2 26 de diciembre de 1599 Querido diario: Lamento no haber escrito antes, he

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Un timbre para cada cosa

Escuchemos un fragmento de una pieza llamada “La doncella de los cabellos de lino”, del compositor francés Claude Debussy, fue escrita

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

Ganará quién junte más pares y haya escrito más medidas. Al final las medidas pueden ser: No cargar cosas pesadas.

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Conocemos animales que respiran por la piel

También cuando las escribes te sirve para repasar.

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A todo pulmón

Cada parte está rodeada con una línea de color y cada palabra está escrita de colores.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Necesitas una caja con varías varias tarjetas adentro, en cada una se tendrá escrita un tipo de lesión.

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Objetos y materiales en la escuela

Será muy divertido, se trata de adivinar los objetos por turnos, aquí tenemos unas tarjetas y cada una tiene escrito un objeto

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¡Jugando con mi cuerpo!

Ahora se convertirán en números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.

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¿Me muevo o no me muevo?

Canción: Breathing Artista: Spectacular Sound Productions https://youtu.be/l8MVq7kK0fM En esta

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Énfasis: Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones

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Pintemos mi escuela de emociones

Énfasis: Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones

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Familias coloridas

Énfasis: Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones

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