Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Se entiende lo que se ha escrito?

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Narrar mi historia familiar

Se puede escribir, ¿Cómo te hacen sentir estos eventos? ¿Y si quisieras que se repitieran?

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Déjame contarte sobre mi familia

Podría ser sobre cómo se conocieron tus abuelos porque es una historia muy chistosa, o de cómo se creó la receta del único

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Revisando los periódicos

En esta sección generalmente dicen cómo se van acomodando en la tabla general según los puntos que van haciendo en cada juego

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

¿A qué se dedicaban tus abuelos? ¿Dónde se conocieron tus papás?

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¡La fuerza de mis raíces!

¿Qué vamos a aprender?

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Vamos a escribir adivinanzas

Trabajaremos con las adivinanzas, con ello surge una pregunta, ¿Tú sabes cómo se crean las adivinanzas

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Leemos poemas

Cómo se llamó el poema… Cuando como pastel. ¿Te gusto cómo quedó?

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Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Cómo es cada una de estas personas de quienes se habla?

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De músicos, poetas y locos.

Observa este ejemplo de cómo se puede incluir hasta un instrumento para acompañar nuestra lectura.

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Mi familia

¿Cómo se llamaban?

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Los poemas y sus características

¿Qué vamos a aprender?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

¡Se comió un montón!

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¿Quién escribe poemas?

Es interesante ver cómo las vidas de unos y otros se van entrelazando.

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