coleccion · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Ahora que ya conociste las características de los líquidos, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo que estás aprendiendo

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Estado gaseoso

Ahora, ¿Qué materiales tienes a tu alrededor en estado gaseoso?

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Ahora observa la última imagen.

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Llegó la primavera

Ahora podemos conocer una característica más, que también se pueden recuperar de las experiencias de los niños y niñas.

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El invierno en nuestro país

Lo que los docentes te comenten, te ayudarán a conocer las diferencias, pero también las características que compartimos

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Cuidemos el medioambiente

Ahora toma el último par de tarjetas que quedan.

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¡Cuántos museos!

muy importantes para cada una de las comunidades y estados del país, que merecen ser conservados y resguardados para compartir

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Mi museo

Lo que nuestro compañero nos compartió va en el tema 4.

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coleccion · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

Ahora vamos a retomar la pregunta, ¿Tienen la respuesta?

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Las actividades recreativas

En su momento se explicaba que la tecnología ha cambiado la forma en que ahora nos divertimos, tanto que ahora, contamos

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Cambios en la naturaleza durante el año

¿Ahora entiendes la pregunta?

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Acciones para cuidar el medioambiente

v=Jnw8y7D_hEIQué interesante todo los que podemos hacer, ahora qué te parece si escribes esa acción para cuidar al medioambiente

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Ahora vamos a retomar la pregunta, ¿Tienen la respuesta?

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Las actividades recreativas

En su momento se explicaba que la tecnología ha cambiado la forma en que ahora nos divertimos, tanto que ahora, contamos

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Cambios en la naturaleza durante el año

¿Ahora entiendes la pregunta?

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