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¡Soy un cuentacuentos!

las preguntas siguientes:Pueden participar todas las alumnas y los alumnos que deseen, espero sus comentarios con mucho interés

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¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Escribo con ayuda

atento en cómo escribir lo que vas escuchando.Pero, no escribes sobre lo que sea, sino que lo haces sobre un tema de interés

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Informo en mi lengua

Elabora un texto informativo de interés comunitario. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi lectura

Entonces, primero selecciona los textos o libro que te interesa leer, procura revisar en tu casa, seguramente tienes algunos

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Para que te quede más claro, encontré lo siguiente en un artículo de internet: “Una leyenda es un relato que se transmite

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Escribamos una leyenda

Como me gusta mucho investigar, la otra vez leí un artículo en internet y decía que, en La Paz, Baja California, se encontraron

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El canto y encanto de la información

Identifica asuntos relevantes de su comunidad, susceptibles a considerarse un tema de interés. ¿Qué vamos a aprender?

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Los boletines informativos en mi comunidadl

El reto de hoy: Te invito a ir identificando temas de interés dentro de tu comunidad, enlístalos, que muy seguramente en

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Informa Ton

Puede tener varias funciones, por ejemplo: Mantener informado al público sobre temas de su interés.

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Todo puede ser noticia

público, es decir, que interesa a todos”.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

El reto de hoy: Te invito a ir estructurando tu boletín informativo de manera paulatina, considerando temas de interés para

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¡Anunciando las emociones!

de nuestra casa y así lo puede observar el resto de la gente y también nuestros vecinos podrán leerlo y, tal vez, les interese

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Mantener informado al público sobre temas de su interés.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Las palabras clave las podemos utilizar para buscar información en fuentes digitales, como Internet, los documentos en Internet

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