Resultados para: «modelos-de-debate»
46363 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
Al referirnos a la libertad, se puede aludir al hecho de poder hacer algo, cualquier cosa, pero se debe hacer una acotación
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protecciónf
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
debe realizarse bajo una mirada crítica, con la finalidad de tomar decisiones relativas a tu vida, basada en criterios que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas:
¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Reflexiona a partir de lo que se plantea en las siguientes preguntas:
¿Consideras que Pedro debe guiarse en las acciones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Al término de sus estudios, las y los alumnos obtendrán un certificado de bachillerato, así como el título y la cédula de
Ver contenido