Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

y social que convierten esta etapa en un momento clave para la construcción individual de tu identidad, a la vez que buscas

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Es así que, en la etapa de la adolescencia, se pueden ir identificando los diversos componentes y elementos sociales que

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

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Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Se propone que realices un test para identificar qué tan asertivo(a) eres en la forma en que resuelves tus conflictos.

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