Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

¿Qué retos o dificultades crees que tuvieron que enfrentar estos pueblos que habitaron Aridamérica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

Un país de valles que se convierten en montañas que se convierten en desiertos, un país de orografía abrupta y comunicaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los hombres del maíz

Y se cree que se inició en Tehuacán, Puebla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Otro investigador de nombre Mark Nathan Cohen, concluye que la agricultura se practicaría en virtud de cubrir una necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

La agricultura y los animales domésticos son una garantía para la vida: ¡se sabe que habrá algo de comer para el año siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Es preciso que se reconozca que todas estas investigaciones pueden ser modificadas, si es que se descubren vestigios más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

las que se tiene registro en nuestro país.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

Algo similar ocurrió con los mamuts, de los que se aprovechaban la piel y los huesos, en cuya desaparición también contribuyeron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Por qué se dice que las tradiciones y cultura de los pueblos indígenas son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

Y es que recuerdan la historia de aquel tigre que se robaba los animales del pueblo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Aportan información sobre las creencias religiosas y los ritos que se realizaban.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Las conclusiones a las que se llegan después de su análisis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Para conocer el pasado se emplean fuentes históricas, es decir, testimonios que se obtienen de esos tiempos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

Sólo se puede estudiar en su totalidad cuando se considera que ya termino. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

El pasado no es tangible, no es algo que se pueda tocar, por lo que, al estudiarlo, debes recurrir a las pistas que tienes

Ver contenido