Resultados para: «el-hombre-que-contaba-historias»
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
espacio y grupo con el que estamos pasando la mayor parte del tiempo.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
ya que la información te apoyará mucho para facilitar el entendimiento de la sesión.
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· Ficha de clase
Yo soy…
También debes tomar en cuenta que el reconocimiento de tu identidad en el contexto en el que te desenvuelves puede originar
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Antes de continuar, observa el siguiente video de minuto 0:54 a 2:03, que habla sobre el concepto de paz.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
el entorno social en el que se vive.
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
que el conflicto no cesaba.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
de poder entre las mujeres y los hombres, que culminan en sexismo, androcentrismo, machismo y el patriarcado, y, como ya
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Es lo que expresa el pintor colombiano en su obra: Para que la paz se quede.
Pero ¿qué es la cultura de paz?
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
¿Qué es la imparcialidad?
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.
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