Resultados para: «adaptar-una-narración-a-un-guion-de-teatro»
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
personas que con otras, y comenzamos a sentir que pertenecemos a una cultura en particular, es decir, a un conjunto de expresiones
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
un grupo, permite forjar la personalidad de cada una y cada uno, al reconocerse como alguien diferente, pero a la vez como
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Tener una identidad, es fundamental para cada una y uno de nosotros, comenzando por tener un nombre; además, es un derecho
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Algunas experiencias de la no violencia
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
solucionar los desacuerdos y contribuir a una cultura de paz.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
¿Cómo sería el final de los conflictos si las partes involucradas dialogaran y llegaran a un acuerdo?
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Saber escuchar a las personas y exigir que te escuchen es parte importante de una aproximación asertiva durante un conflicto
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