Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Panchito pasó por algo así, te va a contar del estado de ánimo en el que se encontraba, cómo lo identificó y además qué hizo

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Un cuento de emociones

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Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

También es importante decirte que para apoyar esta emoción tienes el sentido del olfato con el que percibes a través de tu

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Mis grupos de interacción y mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Interacción social: cuando conocemos, platicamos e intercambiamos puntos de vista, a través del diálogo con otras personas

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Componentes de mi identidad

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¿Qué es la identidad personal?

de comunicación y las redes sociales.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

A continuación, observa el siguiente video que habla sobre el uso de la facultad de la razón y la práctica de la reflexión

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

y social; recibir atención por parte del personal de salud o informarse directamente en los centros de salud y mediante

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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