Resultados para: «fichas-informativas»
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
piedra, la madera, las plumas de ave como el quetzal, las pieles de algunos animales como el jaguar, el algodón y otras fibras
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Escribe un texto informativo en el que respondas las siguientes preguntas:
¿Cómo influyó el cultivo del maíz
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Al igual que en épocas anteriores, se emplearon fibras vegetales en la manufactura de cordeles, cestos, redes y telas.
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
También utilizaron fibras duras, madera, huesos y pieles de animales.
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
La vida de los cazadores-recolectores
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· Ficha de clase
Las primeras aldeas
Los estudios realizados con carbono-14, utilizado para fechar restos de origen orgánico como huesos, madera y fibras vegetales
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· Ficha de clase
Del poblamiento de América a las grandes culturas
como los hallazgos de restos humanos y de animales, permiten establecer periodizaciones, pero éstas no son completamente fijas
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
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· Ficha de clase
Los indígenas en el México actual
Los niños tzeltales a veces le tienen miedo a las fieras.
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
La importancia de los vestigios
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