Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Es necesario tener en cuenta los elementos que lo conforman, pues muchas veces se confunde al conflicto con la persona, es
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Cada nación debe esforzarse por cumplir con los requerimientos mínimos, como son la vida digna y el desarrollo pleno.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
, lo que afortunadamente ha evolucionado, por lo que, en la actualidad, los derechos humanos de las mujeres y las niñas son
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
, concreta lo aprendido con los siguientes cuatro puntos sobre los elementos que se espera que tenga una persona al aplicar
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Analiza lo anterior y compleméntalo con lo que escucharás a continuación en el fragmento audiovisual.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Una vez implementado el diálogo es importante levantar el bloqueo de las y los campesinos, pues con eso se está afectando
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
injusticias contra las y los demás y lastimar la relación con ellas y ellos.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
También revisaste lo que implica ser sujeto de derechos y su vínculo con la dignidad humana, además de relacionarlo con el
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Después de analizar las frases, ¿coinciden con lo que conversaste con tu familia y con lo que escribiste en tu cuaderno?
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Hay quien considera que solamente quienes cumplen con determinadas características parecidas a las que tienen los grupos
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
un marco de igualdad de oportunidades, lo cual está representado en que son tratadas y tratados con respeto en todos los
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
las mujeres a lo largo de la historia en comparación con los hombres, para así, identificar las inequidades de género.
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