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El borrador de nuestra obra de teatro

darme cuenta de que los castigos a las hermanas malas son horrorosos: implican encierro, malestar físico, aislamiento social

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Haciendo drama

Aprendimos a lo largo de esta práctica social del lenguaje, que: Podemos considerar una variedad de elementos para comprender

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Lo que sé sobre encuestas

Comenzamos a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje que tiene qué ver con las encuestas.

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La encuesta

Como deseaban obtener mayor información sobre los “Indicadores de eficacia social” que, seguramente, vincularán con la discriminación

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El reporte de encuesta

Las niñas y los niños percepciones, actitudes y valores sobre la discriminación y sus condiciones como grupo social.

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El tema y el cuestionario

Mi vida social.

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Mi vida social; obviamente todo esto dentro del marco del confinamiento.

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El reporte de la encuesta

Mi vida social, con dos preguntas de opción múltiple cada uno.

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

un conjunto de leyes y normas que garantizan su reconocimiento y promueven su revaloración y uso en todos los ámbitos: social

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Los contenidos de la descripción

La actitud desconfiada e inquieta de Pancho Villa, que le hace parecer una fiera.

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El poder de la descripción

¿Cuáles son las actitudes de cada uno de los personajes? ¿Qué información puedes obtener al observar su vestimenta?

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La descripción: una fotografía de palabras

Las actitudes y sentimientos que muestra una persona.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Continuaremos con la práctica social del lenguaje que consiste en elaborar un tríptico para la prevención del acoso en la

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Como puedes ver, la violencia escolar la podemos clasificar en tres tipos: directa, indirecta y social.

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Diversos textos para un problema

Respuesta: Podemos elaborar un tríptico, porque así se llama la práctica social del lenguaje que nos toca trabajar: “Elaborar

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