Contenido · Ficha de clase

Análisis y representación de la información geográfica

Explican las funciones biológicas de las luciérnagas y la importancia de conservar los lugares donde viven y acerca de cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos energéticos en la vida cotidiana

v=RzFpkPsXcao&list=PL44mmk3wGTvf_qcf14-i06aXE9hDGOAwB&index=5 El reto de hoy: Cómo pudiste darte cuenta en México hay muchas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los últimos grandes pobladores de Mesoamérica: los mexicas

En esta imagen, aparecen en la parte de arriba dos niños de 5 años y su papá. ¿Qué están haciendo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Posclásico y los toltecas

un poco en el tiempo, al momento de Teotihuacán, sobre todo, cuando esta cultura desapareció, obsérvalo hasta el minuto 5:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

Ve del min 0 al 1:27 y del 5:02-6:26. El clásico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Las maravillas de la antigua cultura maya!

surgieron y cómo los mayas se fueron asentando en diferentes lugares., a partir del inicio al minuto 1:27 y del 3:14 a 5:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los Olmecasf

diversificando sus roles sociales conforme lo dictado por la religión y los sacerdotes, se cree que los olmecas tenían funciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

5 ¿Dónde habitaban o dormían? ¿Cómo se protegían de la lluvia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída de México Tenochtitlan

Inícialo en el minuto 5:38 y detenlo en el minuto 9:27 posteriormente del minuto 20:08 al minuto 23:46.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poblamiento de América

Termínalo en el minuto 5:15 Hallazgo de 14 Mamuts en Tultepec, Estado de México.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

Eran de 360 porque los días que faltaban, que eran 5, los consideraban de mala suerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios I

Por ejemplo, en el caso del nivel 2, el punto ya no valía 1 sino 20, y la barra ya no valía 5 sino 100.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

Español, y que ahora vas poniendo en práctica porque todo lo aprendido es funcional para nuestro aprendizaje y para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Se cree que los olmecas tenían funciones conforme su posición social, entre los diferentes estratos sociales tenemos:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

siguiente video en el podrás conocer más sobre este interesante tema, inícialo en el minuto 0:24 y detenlo en el minuto 5:

Ver contenido