Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

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Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

vivir, de pensar y de ver el mundo.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

De estos tres factores, el vínculo de integración social o grupal justamente es el que tiene que ver con la influencia de

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Componentes de mi identidad

Componentes de mi identidad

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¿Qué es la identidad personal?

para definir quién eres, la forma de pensar y de actuar.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

De ahí el dicho: “¡Hay que pensar antes de actuar!”

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Ejerzo mi derecho a la salud

¿Cómo es tu estado de salud actual? ¿Es el de una persona sana? ¿Cómo puedes saberlo?

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

Antes de finalizar la sesión, recapitula. Al inicio leíste lo que María de los Ángeles Alba piensa sobre la violencia.

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En el conflicto ambas partes sentimos

de salir airosa de situaciones adversas.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Detenerse a pensar antes de actuar.

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