Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Puedes pasar de la sorpresa al miedo, y efectivamente la sorpresa fue de corta duración porque de inmediato cambió a miedo

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Mis grupos de interacción y mi identidad

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

de un conjunto de expresiones y manifestaciones familiares como los valores, las costumbres, la música, el tipo de vestimenta

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

, ¿qué rasgos o expresiones compartes con tus grupos de pertenencia u otros grupos sociales?

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Componentes de mi identidad

Componentes de mi identidad

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¿Qué es la identidad personal?

Por lo tanto, la identidad, contempla diversos rasgos y expresiones personales, muchos de los cuales son resultado de la

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

pensamiento, de expresión y de poder actuar de manera libre.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Consulta tu libro de texto o los sitios electrónicos de las instituciones de salud de nuestro país y de organismos internacionales

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Algunas experiencias de la no violencia

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

pueblos, como porque se fomenta una cultura de violencia y se deteriora la capacidad de resolución de conflictos.”

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En el conflicto ambas partes sentimos

Expresión de sentimientos y asertividad. https://www.youtube.com/watch?

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