Resultados para: «escuela-nacional-de-ingeniería»
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
grupos más amplios, de modo que tienes también una identidad comunitaria, una identidad étnica o una identidad nacional,
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Componentes de mi identidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En una hoja dibuja un esquema, el cual debe constar de cuatro secciones y un recuadro en el centro, como se muestra en la
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
También, escucha a Gael y a Natalia, quienes explican de qué forma las y los adultos con los que interactúan en su entorno
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Algunas experiencias de la no violencia
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
pueblos, como porque se fomenta una cultura de violencia y se deteriora la capacidad de resolución de conflictos.”
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
El reto de hoy:
Escucha y toma nota del reto de esta sesión que comparten Nelly y Camila, alumnas de secundaria
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Si te esfuerzas en mejorar tu escucha se reducen la escalada de conflictos por malas interpretaciones, te das la oportunidad
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