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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

El reto de hoy: Realiza un díptico con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como

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Yo soy…

También debes tomar en cuenta que el reconocimiento de tu identidad en el contexto en el que te desenvuelves puede originar

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Por una cultura de paz para todas las personas

Gracias por tu esfuerzo.

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Aprendamos del conflicto

analiza el conflicto, optando por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar a otros.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Sería muy difícil adoptar costumbres que nadie más comparte en el entorno, por ejemplo, si quisieras cambiar tu alimentación

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Por una cultura de paz

Para más información sobre el tema, consulta tu libro de texto; si está en tus posibilidades, recurre a algunos otros libros

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Derechos políticos de las mujeres

Ahora escribe en una cuartilla algún tema que sea de tu interés y en el que sea necesario generar movilidad de pensamientos

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión, y comentar con tu profesora o profesor

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¿Qué es la imparcialidad?

Llena tu hoja como se muestra en la siguiente imagen, respondiendo la pregunta: Para terminar el reto, da un ejemplo de

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Ser imparcial es no discriminar

Gracias por tu esfuerzo.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

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¿Quién aplica las leyes?

Se puede cambiar el comportamiento desde tu actuar diario, en tu casa con tu familia, con tus amistades, en tu escuela y

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

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La igualdad: un valor y un derecho

cuarto de primaria, a ella le gusta el basquetbol y a ti el futbol americano, no obstante, son iguales porque tienen los

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Todas las personas somos iguales ante la ley

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor

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