Resultados para: «conversión-de-grados»
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
En tu caso:
¿Qué personas, grupos o aspectos de tu entorno han influido en la construcción de
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Esto es extremo, pero en menor grado, por cada mala decisión, se va perdiendo un poco de libertad también, hasta que nos
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
“El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.”
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Algunas experiencias de la no violencia
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
pueblos, como porque se fomenta una cultura de violencia y se deteriora la capacidad de resolución de conflictos.”
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
de salir airosa de situaciones adversas.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Pues, tal vez serían más grandes o provocarían otras situaciones igual de complicadas.
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