Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Asimismo, hay decisiones que no siempre son definitivas, estas pueden replantearse y evaluarse, conforme a las ventajas y

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

¿Qué información te parece confiable y cuál no? ¿Por qué? Audio 2.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, y sobre todo qué implicaciones puede tener en la salud y la integridad.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, y sobre todo qué implicaciones puede tener en la salud y la integridad.

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Me informo y decido qué estudiar

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Recolección de basura en ríos, lagos y mares. Ahorro de agua y energía tanto en las zonas urbanas y rurales.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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¿Qué es la equidad de género?

oportunidades de las mujeres, hombres, niñas y niños, y, por supuesto, de las y los adolescentes.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

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