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Las libertades fundamentales y

En el documento: “Unicef va a la escuela para hablar sobre la libertad y la igualdad” se menciona que, para ejercer la libertad

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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¿Qué es la salud integral?

¿Qué es la salud integral?

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

Mis derechos a la salud y la protecciónf

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

y la libertad para ejercer la sexualidad.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

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Me informo y decido qué estudiar

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a la vida como adolescente (sexualidad, salud,

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