Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

Por ejemplo: ¿qué hacer cuando no se está de acuerdo con la forma en que algunas personas resuelven sus diferencias?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

decir, se piensa y se siente que es la persona por sí misma la que genera el conflicto, y no es así, es la interacción que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

a los que se puede pertenecer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Se dice que se inspiró en la serie de infortunados encontronazos que se dieron en Irlanda del Norte a principios de los 90

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

Revisa atentamente que dice Betshabé Vázquez, quien habla sobre los marcos legales con los que se cuenta para hacer vigentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Es lo que expresa el pintor colombiano en su obra: Para que la paz se quede. Pero ¿qué es la cultura de paz?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

¿Qué es la imparcialidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

valora la aplicación imparcial de las normas y leyes por parte de las autoridades y analiza situaciones en las que no se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad ante la ley y democracia

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de trato

reconoce que la igualdad ante la ley es condición para la construcción de una sociedad justa y equitativa.

Ver contenido