Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

¿Qué vamos a aprender?

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Te quiero decir lo que siento

Cada uno de los jugadores ir án tomando una tarjeta

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¡Aires de familia!

C om ienza disfrutando unas hermosas poesías escritas por nuestro excelente

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

los chistes p ueden tratarse de una expresión espontánea, un dicho o historieta breve que contiene

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

En realidad, nada más va a ser una probadita, un fragmentito.

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Objetos que hablan: discurso directo

Nací en una fábrica de papel, allá por el Estado de México, mi papá era un álamo muy guapo, igual que

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A reírnos otra vez

Sólo por poner un ejemplo, ellos no saben lo que es platicar.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Al abrir la maleta se muestra una chamarra, un sombrero de palma, un abanico, un pequeño paraguas y un silbato.

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De comas, puntos y mayúsculas

Por turnos, toman un aro y lo lanzan hacia la botella.

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Repasando, ando

Una oración impersonal es aquella que no cuenta con sujeto , por ejemplo, si yo dijera

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

¡Vamos salta en tu lugar! un poco de ejercicio a nadie le cae mal.

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¡Hagamos un folleto!

¡Hagamos un folleto!

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¡Rima la rima!

Juega cambiando una palabra o un verso completo, cuidando que tenga coherencia con el texto.

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Conociendo nuestra comunidad

Pueden ser en un cartel informativo, en un periódico mural, en un folleto o en una línea de tiempo o en libros o enciclopedias

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