Contenido · Ficha de clase

Review 2

-Ahora es mi turno. Veo un plato, dijo Sam. -Un plato con un pescado? preguntó Sam. -Sí.

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Las palabras clave de una canción

That’s right! They were jumping. ¡Así es! ellos estaban brincando. What happened to the monkeys?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Remember that we read from left to right. Recordemos que leemos de izquierda a derecha.

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Lo que me hace sentir

What is the right feeling? ¿Cuál es el sentimiento correcto?

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Preguntando por los objetos del aula

Your turn. Tu turno. I spy with my little eye a card. Veo con mi ojito una tarjeta. What color is it?

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Resolvamos las dudas de Paty

These images are from the story we learned with teacher Ramona, right?

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Revisando mi instructivo

usp=sharing Ahora es tu turno de corregir tu instructivo para mejorarlo.

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Fíjate bien en las letras

, y al ganar tienes la oportunidad de un turno extra.

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Lo que he aprendido

Yatɨ jerenye tye’j tyiguamautye, turi tyojijbé, tye tyó sɨmua’ tyajta nyu jamuaixatye jeigua tɨ tyisejre y yúxari, yatÉ

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Jugando con el lenguaje

Por ejemplo, la palabra que pensó en este momento es la “a” y la “r” Dirán por turno, una letra.

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La ruleta de las artes

Ahora, es turno del arte abstracto: Observa la siguiente imagen como ejemplo y realiza con los objetos que tengas

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Juego por aquí, arte por acá

Es turno de la poesía cantada.

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¡Floreciendo lo inimaginable!

https://youtu.be/ZH2epZ2JVt0 Ahora, es tu turno de compartir con tus compañeras, compañeros y tus docentes lo

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Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso

siguientes 4 compases, al número 2 le tocará realizar nuevos movimientos, que el número 1 deberá imitarlos cuando termine el turno

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La ruleta de las artes

Ahora, es turno del arte abstracto: Observa la siguiente imagen como ejemplo y realiza con los objetos que tengas a la mano

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