Resultados para: «proceso-para-realizar-entrevista»

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Mi experiencia siendo inspector
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Mi experiencia siendo inspector
Menciona qué es un folleto y para qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema
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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
Para escribir un relato se elige un tema, piensa en una escena concreta y escribe de forma concreta lo que sucede ahí sin
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Leer para disfrutar
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Leer para disfrutar
Leer para disfrutar
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Te quiero decir lo que siento
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Te quiero decir lo que siento
Para realizar la actividad, realiza fichas con algunos sentimien tos, por ejemplo:
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¡Aires de familia!
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¡Aires de familia!
Se nota que el autor pensó mucho en cada palabra que utilizó para que rimara y para que también
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¿Jíta enchi attúa?  ¿Qué te hace reír?
Contenido · Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
El profesor pregunta: Jaimito ¿Qué debo hacer para repartir 11 papas entre 7 personas?
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
En realidad, nada más va a ser una probadita, un fragmentito.
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Objetos que hablan: discurso directo
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Objetos que hablan: discurso directo
Para esto, tienes que elegir un objeto cotidiano que tengas en casa.
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A reírnos otra vez
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A reírnos otra vez
Realiza el siguiente ejercicio con tu familia, para ver si todos obtienen los mismos resultados o diferentes.
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¿Jachínasa ítom joärawi?  ¿Cómo es dónde vivimos?
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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
para espantar mosquitos, un paraguas y un silbato para tranquilizar chachalacas.
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De comas, puntos y mayúsculas
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De comas, puntos y mayúsculas
¿Pudiste realizar las acciones sin parar? ¿Fue fácil o difícil?
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Repasando, ando
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Repasando, ando
El 2021 pinta para ser un año de logros y alegrías, ¡hagámoslo realidad!
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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Contenido · Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Yo comenzaré agradeciéndote por el gran esfuerzo que has realizado para aprender durante este primer bloque de actividades
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
Para que la revisión no sea un proceso aburrido, te invito a jugar a la Ruleta, en ella están escritas las características
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¡Hagamos un folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Para estar prevenidos, compartimos la siguiente información.
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