Resultados para: «gustavo-a-madero»
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
A
prender
ás
a
disfrutar
de
los
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
La poesía nos ayuda a compartirlos, a desahogarnos y a hacer que los que los lean puedan llegar a comprender “qué se siente
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
a extraños.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
¿A dónde habrá caído Alicia?
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
P
ara esto realizarás el siguiente juego:
Invita a alguien de tu familia a
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· Ficha de clase
A reírnos otra vez
A reírnos otra vez
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.
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· Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
sé que por el momento no podemos ir a la feria, pero estoy seguro que alguna vez han ido y han jugado a los aros.
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· Ficha de clase
Repasando, ando
Invita a alguno o a algunos de tus familiares a jugar y ¡diviértanse!
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· Ficha de clase
Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica
Eran unas zapatillas que su madre había llevado últimamente, y a la pequeña le venían tan grandes que las perdió al cruzar
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
En ellos se hace referencia a que revisarás el trabajo hecho, para ello requieres tener a la mano el folleto que elaboraste
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· Ficha de clase
¡Hagamos un folleto!
Nosotros haremos un tríptico y para ello realizaremos dos dobleces de esta manera (doblan el papel bond a manera que queden
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Pídele ayuda a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera:
Tiempo
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
de pagar la deuda, así que los obligaban a ir a trabajar.
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