Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

En los espacios en blanco, clasifica las siguientes imágenes según correspondan al estado de la materia que identifiques.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro cuerpo es, literalmente, un manojo de nervios

Puedes utilizar también, tarjetas del tamaño de los espacios del esquema o anotar el nombre de las tres partes principales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?

¿Qué pasaría con tus espacios personales, como el cuarto donde duermes o la sala, si estuvieran llenos de basura?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ingestión y digestión de alimentos

Dibuja una silueta humana, con un orificio ubicado en los espacios correspondientes a los órganos del Sistema digestivo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sabores y olores

Eso explica por qué cuando percibes un cierto olor recuerdas a esa persona especial e incluso sin que esté presente, son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

En México, algunas de las especies en riesgo de extinción son: El ajolote, el lobo gris mexicano, el ocelote, el jaguar y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

La gallina es un ave, que puede aletear y algunas especies son capaces de despegarse del suelo unos segundos, sin embargo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Tu cuerpo es especial porque es con el que puedes hacer muchas cosas que disfrutas, pero también es especial porque es tuyo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me cuido y evito el acoso escolar

embargo, hay un grupo del que casi no platicamos y esta clase se va a dedicar a esos niños y niñas que, por una razón muy especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Integramos los buenos hábitos de higiene

“Siempre hay que pensar qué las cosas y espacios comunes son utilizados por otras personas”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un heterótrofo?

Genéricamente se le ha dado el nombre espectacular de “plantas carnívoras” pero para la gran mayoría de especies su principal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales herbívoros

nuestras opciones se reducen y a veces el alimento es poco y hay que repartirlo entre todos los de la manada y otras especies

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un omnívoro?

Para terminar, me gustaría que habláramos de un animal en especial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un carnívoro?

que necesitábamos, este grupo de animales tan distintos tienen características que les permiten alimentarse de algo en especial

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maratón de conocimientos

Pueden ser de diferentes colores, formas o especie s.

Ver contenido