Resultados para: «danos-al-ambiente»
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datos?
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Muestra los lazos que nos unen, de dónde venimos, dónde hemos vivido, qué enfermedades hemos tenido y muchos otros datos
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
alba, con dos al mediodía y con tres al atardecer?
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Atribuido al Rey Nezahualcóyotl.
¿Lo quieres escuchar en náhuatl?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Veamos lo que dice nuestro libro de texto al respecto.
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Veamos lo que nos dice nuestro libro de texto al respecto.
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· Ficha de clase
Mi familia
Después continuar con los datos acerca de tus abuelos y bisabuelos.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Tú de un lado y yo del otro, t
ú jalas primero y yo después, y lo hacemos
al ritmo de la música
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Lee lo que dice la página 50 de tu libro de texto al respecto.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
medicina, así que le escribió al presidente para que la ayudara.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Otro ejemplo lo podemos encontrar al final del texto, el que describe al platillo como “típico de Puebla”.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Recuerda utilizarlas al escribir notas informativas.
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
que esté al alcance de todas las personas.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Está escrito con letra legible y con un tamaño grande de letra para que sea atractivo al lector y ubique la noticia central
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
El aviso también considera los datos de contacto.
Ahora observa los otros avisos.
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